Каталог сайтов

Томский государственный педагогический университет

Геворкян Александр Робертович — Sun, 15 Apr 2018 15:05:20 GMT

Курсы повышения квалификации, сетевые педагогические проекты, конкурсы профессионального мастерства, конкурсы для школьников и студентов,конференции, мастер-классы.

Современный учительский портал

Геворкян Александр Робертович — Sun, 15 Apr 2018 14:54:20 GMT

Современный Учительский портал приглашает принять участие в работе мастер-класса по теме "Создание интерактивной инфографики в программе Microsoft PowerPoint". На сайте публикуются методические разработки, тесты, рабочие программы, материалы к праздникам, викторины и олимпиады.

http://easyen.ru/load/admin/konkursy/mk_45_sozdanie_infografiki_v_powerpoint/232-1-0-62065

http://easyen.ru/index/8-30188

Республиканский информационно-методический центр "Просвещение"

Геворкян Александр Робертович — Mon, 16 Jan 2017 15:42:34 GMT

Конкурсы, олимпиады, научно-практические конференции, публикации в журнале "Просвещение"

Издательство "Учитель"

Геворкян Александр Робертович — Sat, 15 Oct 2016 14:37:04 GMT

Профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: методист образовательной организации» (520 часов) предоставляет возможность получить знания и диплом установленного образца, необходимые для осуществления профессиональной деятельности методиста в различных образовательных организациях. В соответствии с действующим законодательством профессиональная переподготовка необходима тем, кто занимает должность, не соответствующую специальности, указанной в дипломе. Кроме того, профессиональная переподготовка будет полезна всем, кто в краткий срок и с максимальными удобствами желает освоить интересную программу дополнительного образования с целью повышения своей конкурентоспособности на рынке труда.

Профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: методист образовательной организации» (520 часов) адресована методистам образовательных организаций и специалистам методических служб, не имеющих документа (диплома) о соответствующей квалификации.

Программа профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: методист образовательной организации» (520 часов) предусматривает изучение широкого круга вопросов, касающихся:

организационно-методических аспектов педагогической деятельности;
методического сопровождения образовательного процесса;
профессиональной компетентности педагогов образовательных организаций;
содержания и методики профессиональной деятельности в рамках современного законодательства.

Центр онлайн обучения педагогов "Экстерн"

Геворкян Александр Робертович — Thu, 15 Sep 2016 13:13:17 GMT

Вебинары

Международные и всероссийские педагогические онлайн конференции, вебинары, мастер-классы, тренинги для учителей с участием ведущих российских и западных педагогов-новаторов. Все мероприятия разработаны с учетом требований новых ФГОС.

Онлайн-курсы повышения квалификации

для учителей и руководителей учебных заведений. Курсы разработаны с учетом требований новых ФГОС. Более 20 000 учителей уже приняли участие в наших онлайн-курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Присоединяйтесь к занятиям с ведущими экспертами в области образования!

Сайт " 45 минут"

Геворкян Александр — Sun, 31 Jul 2016 15:33:44 GMT

Геворкян Александр Робертович, преподаватель математики КГКП "Тобольский профессионально-технический колледж"

Адрес ОУ

Республика Казахстан, Костанайская обл, п.Тобол

Фаил работы

ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ЧЕРЕЗ МЕХАНИЗМЫ И ФОРМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. на конференцию июль 2015г.doc

Статья посвящена формированию современного преподавателя в системе ТИПО. В ней описаны различные механизмы и формы повышения квалификации преподавателей на разных этапах образовательного процесса . В статье отражены основные цели, задачи и принципы повышения квалификации в системе профессионального и технического образования.

Открытый урок. Первое сентября.

Геворкян Александр — Sun, 31 Jul 2016 15:29:32 GMT

Александр Робертович Геворкян

Место работы:: КГКП " Тобольский профессионально -технический колледж Управления образования акимата Костанайской области", п.Тобол
Должность:: преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин

Статьи автора

Диалог культур на уроке естественно-математического цикла (2011 / 2012 учебный год)

Урок формулируется не в привычной триаде "развитие – воспитание", а с дихотомической парой понятий "иметь – уметь". Ученик может не только получить знания об изучаемом объекте, предмете, событии, но и обрести опыт события: сотрудничества, состязания, созидания, сохранения. Полемические исследования диалога культур основаны на тексте. Отбор текстов, передающих ценностные смыслы различных эпох, – важное условие достижения образовательных целей.
Итоговое повторение курса алгебры и начала анализа. 11-й класс (2011 / 2012 учебный год)

На уроке учащиеся обобщают и закрепляют формулы нахождения первообразных и производных, формулы тригонометрии. У ребят расширяются знания по истории родного края, воспитывается чувство гражданского патриотизма.
По ступенькам бизнеса (2013 / 2014 учебный год)

Цели урока: формирование навыков решения практических задач; пополнить словарный запас обучающихся терминами из экономической сферы; показать медпредметную связь.

газета "Учительская плюс"

Геворкян Александр — Sun, 31 Jul 2016 14:04:36 GMT

Форум педагогических инноваций

В Санкт-Петербурге состоялся VI Международный педагогический форум «Педагогические технологии и инновации: российский и международный опыт».

В городе призрачных белых ночей, прекрасных парков и садов, замечательных дворцовых ансамблей встретились учителя и воспитатели, ученые, эксперты, руководители образовательных учреждений, психологи и другие специалисты для обмена практическим опытом, повышения профессиональной квалификации, неформального общения, установления международного сотрудничества в области современного образования.

Александр ГЕВОРКЯН,
преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин
Тобольского профессионально-технического колледжа

Институт повышения квалификации Костанайской области

Геворкян Александр Робертович — Sun, 31 Jul 2016 13:58:01 GMT

Аннотация

Ключевые слова: модернизация образования, ключевые компетенции, самообразование, ИКТ-компетентность, рефлексия, цифровые образовательные ресурсы.

Важнейшим направлением развития современного Казахстана является реформирование системы образования. Это нашло отражение в Государственной программе развития образования в Республике Казахстан до 2020 года [1] и включено в программу социально-экономического развития страны. Стратегическое направление экономического и социального развития нашей страны требует новых высококвалифицированных субъектов профессиональной деятельности, отличающихся, прежде всего тем, что они являются носителями новейших знаний и технологий.

Модернизация образования - процесс необратимый и очень важный для современного этапа развития системы образования. Она требует от педагога повышения его профессионального уровня, формирования и совершенствования педагогической культуры, соответствующей запросам современной жизни, требует обновления и придания личностно-ориентированной направленности профессиональной компетентности современного педагога. Профессиональная компетентность лежит в основе повышения квалификации педагогов и дополняется методической, социальной и личной компетентностью. Повышение квалификации педагогов - это постоянный процесс обновления профессиональных знаний, умений и навыков, который должен стать частью целостной и долгосрочной программы развития образовательной системы.

Вопросы повышения квалификации преподавателей в системе профессионального и технического образования являются одними из важнейших в области системы образования Республики Казахстан. Основной целью повышения квалификации педагогических работников колледжа является развитие их профессиональной компетентности, формирование устойчивых навыков системной рефлексии педагогического процесса и его результатов, придание структурной целостности педагогической деятельности каждого из них, что в совокупности обеспечит выполнение требований по достижению современного качества образования. [2]

Задачи повышения квалификации:

поддержка и совершенствование профессионального уровня всех педагогов в соответствии с требованиями сегодняшнего дня;
создание условий для развития индивидуальных способностей к профессиональной деятельности до потенциально возможного уровня:
переориентация целевых установок при планировании и реализации повышения квалификации с совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков на развитие профессиональной компетентности;
активизация профессионального творчества, духа состязательности в педагогическом мастерстве,
предоставление научной и методической поддержки для полноценной самореализации индивидуальных творческих замыслов педагогов;
удовлетворение потребностей в поиске и освоении передового педагогического опыта, педагогических инноваций и научных достижений;
освоение всеми педагогическими работниками ИКТ до уровня свободного самостоятельного использования их в качестве, как современного средства информационного обмена, так и эффективного педагогического средства.

Сайт "Инфоурок" личная страничка

Геворкян Александр Робертович — Tue, 26 Jul 2016 12:52:12 GMT

Геворкян Александр Робертович-преподаватель математики, руководитель методической цикловой комиссии преподавателей общеобразовательных дисциплин, участник педагогических форумов в Санкт-Петербурге и педагогического практикума в г.Сочи, публикации на сайте " Фестиваль педагогических идей", участие в международных и республиканских НПК.